Escola do Futuro de São Roque amplia uso de tecnologia com jogos de alfabetização e matemática – Jornal O Democrata

A Escola do Futuro de São Roque está ampliando o uso de tecnologia nas aulas com a inclusão de conteúdos digitais do Instituto Alfa e Beto (IAB) voltados à alfabetização e à matemática.

Foto: Divulgação

A novidade foi apresentada aos professores na quarta-feira (19), durante a segunda capacitação realizada pelo instituto. Atualmente, a unidade conta com três telas interativas e aguarda a chegada de outras 12, totalizando 15 equipamentos.

Formação de professores

A capacitação realizada na manhã de quarta-feira reuniu professores da Escola do Futuro do 1º ao 5º ano e também contou com a equipe da Escola Municipal de Educação Infantil (EMEI) Aparecida Leite Dias. Com a formação, o trabalho do IAB envolve profissionais da Educação Infantil ao 5º ano do Ensino Fundamental.

A primeira etapa da formação ocorreu entre os dias 28 e 30 de julho, com a participação de professores do 1º ao 5º ano, coordenadores pedagógicos e equipe diretiva. Na ocasião, foram realizadas capacitações em Língua Portuguesa, Matemática e Ciências.

Nesta segunda etapa, os profissionais foram preparados para utilizar os aplicativos Ilhas do Alfabeto e Tabuada na Fazenda, que oferecem jogos e atividades interativas para o trabalho pedagógico.

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Jogos digitais para alfabetização e matemática

O Ilhas do Alfabeto é um jogo digital voltado à alfabetização. A ferramenta trabalha conhecimento das letras, consciência fonêmica, princípio alfabético, decodificação e fluência de leitura.

O conteúdo é organizado em quatro etapas: Ilha das Letras, Ilha dos Sons, Ilha das Palavras e Ilha dos Textos. O aplicativo também conta com recurso de reconhecimento de voz.

Já o Tabuada na Fazenda é destinado à aprendizagem e à prática da tabuada e das quatro operações: adição, subtração, multiplicação e divisão.

No jogo, os estudantes avançam por desafios ambientados na fazenda dos personagens Alfa e Beto. A ferramenta também possui uma área destinada a educadores e gestores, com acompanhamento do desempenho de alunos e turmas.

Uso das telas interativas

Os estudantes terão acesso aos conteúdos por meio de login, com turmas e alunos cadastrados. Os aplicativos poderão ser utilizados durante as aulas, com acompanhamento dos professores, e também em momentos de interação mais autônoma, conforme a maturidade de cada aluno.

Segundo o coordenador pedagógico do Instituto Alfa e Beto, Joás Eliel, os recursos passam a integrar o cotidiano da escola e podem ser utilizados durante as aulas de acordo com o planejamento e a maturidade dos estudantes.

Para a coordenadora da Escola do Futuro, Fabiana Justo, a preparação da equipe e a incorporação dos recursos fazem parte da proposta da unidade.

A coordenadora de Gestão Pedagógica, Daisy Bastos, destacou a importância da formação para alinhar as ferramentas tecnológicas à proposta de ensino, conciliando os novos recursos com um ensino colaborativo e uma abordagem sistematizada, explícita e baseada em evidências.

As professoras do 1º ano Suzane Ribeiro Albuquerque e Laura Terzi também destacaram, respectivamente, a contribuição das sequências didáticas e orientações metodológicas para o planejamento das aulas e a importância de uma metodologia estruturada e explícita no processo de alfabetização.

Próxima etapa

A próxima etapa prevista é a disponibilização dos aplicativos também em tablets e celulares para algumas turmas. A proposta busca ampliar o acesso aos conteúdos e as possibilidades de participação das famílias no acompanhamento da aprendizagem.

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